2024年11月9日，在三亚举办的全国高等院校计算机基础教育研究会40周年纪念大会暨2024学术年会上，怀化学院计算机与人工智能学院（软件学院）在全国664所参评院校中脱颖而出，位列新建本科院校计算机基础教学发展指数第8名。

据悉，此次发布的指数涵盖了全国664所普通本科院校，占全国普通本科院校总数的50.76%。评价体系包括"7+1"个一级指标、33个二级指标和64个三级指标，共采集到3160条有效数据（不包含竞赛数据）。评价指标涉及教师团队、教改项目、课程项目、教材项目、教学论文、教学成果奖、教学竞赛与教学组织、通识类计算机竞赛等八个维度。

怀化学院计算机与人工智能学院（软件学院）能够在众多新建本科院校中脱颖而出，获得如此高的排名，主要在以下几个方面形成了自己的做法并取得了较好的效果。

1. 注重教师队伍建设：学院注重师资队伍建设，拥有一支高素质、高水平的教师团队，为高质量教学提供了坚实保障。

2. 创新教学改革：学院积极推进教学改革，构建了多项有利于课程发展的教学改革，有效提升了教学质量和学生实践能力。

3. 加强课程建设：学院重视课程体系和教材的开发与更新，紧跟计算机科学发展前沿，为学生提供高质量的学习资源。

4. 积极推动教学研究：学院教师在教学研究方面成果丰硕，多篇高质量教学论文发表，并获得多项教学成果奖。

5. 精心组织教学竞赛：学院积极组织和参与各类教学竞赛，促进了教师教学能力的提升和学生实践技能的发展。

6. 重视通识教育：学院基础课教学团队注重培养学生的计算机基础能力，在通识类计算机竞赛中取得优异成绩。

怀化学院计算机与人工智能学院（软件学院）原院长彭小宁教授表示："这一荣誉是对我院长期以来坚持教学改革、提升教学质量努力的肯定。我们将继续深化教学改革，培养更多具有创新精神和实践能力的计算机人才，为国家信息化建设做出更大贡献。"

此次排名的公布不仅彰显了怀化学院计算机与人工智能学院（软件学院）在计算机基础教学领域的实力，也为其他新建本科院校的计算机教育发展提供了有益借鉴。这一成就对推动怀化地区乃至湖南省高等教育的整体发展具有重要意义。相信在这份榜单的激励下，学院将继续保持优势，在计算机基础教学领域取得更大的进步。

编辑：龚雅静

一审：龚雅静

二审：刘仁礼

三审：罗晓莉